A música pode ser usada como um interessante recurso didático no Ensino de História. Para além do uso de músicas em sala de aula como documentos históricos a serem interpretados pelos alunos, é muito rico o exercício de estimular os estudantes a criarem canções que tenham como tema uma parte do conteúdo visto durante o ano letivo. Ao elaborarem a letra da música e ao cantarem a mesma, os alunos acabam aprendendo a matéria de uma maneira divertida e mais interessante, uma vez que é preciso pesquisa para escrever a letra.
Vejam abaixo uma paródia que foi feita por alguns alunos do 2° Ano B (2014). Os estudantes parodiaram a música Show das Poderosas, da cantora Anitta, para falar da Revolta da Vacina:
Letra:
Prepara, que agora é hora
Da vacinação
Querendo ou não
Querendo ou não
Faz parte da missão
De urbanização
Combate às doenças
Varíola aqui não, injeção!
Combate às doenças
Varíola aqui não, injeção!
Prepara
A vacina foi imposta por Oswaldo Cruz
Escolhido por Rodrigues Alves presidente
O exército era pesado e colocou pressão
Ameaçam coisas do tipo você, vai...
Ter que vacinar agora mesmo
Não importa sexo ou idade
Nada a ver a liberdade
Escolhido por Rodrigues Alves presidente
O exército era pesado e colocou pressão
Ameaçam coisas do tipo você, vai...
Ter que vacinar agora mesmo
Não importa sexo ou idade
Nada a ver a liberdade
É progresso da cidade
Rio de Janeiro está crescendo
Rio de Janeiro está crescendo
Obras se tornaram necessárias
Reconstrói o porto agora
E os cortiços vão embora
Reconstrói o porto agora
E os cortiços vão embora
Vão embora...
Vão embora...
Nota: Os alunos João Pedro Costa, Débora Morais, Jéssica Fernandes, Júlia Duarte, Mariane Melo e Talyta Paula autorizaram a exibição do vídeo neste espaço do Blog.
